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翔安区“推进课程改革,提高育人质量”科研专题研讨会
暨“基于PBL小学校本课程的设计与开发”省级课题研究成果展示

作者:[佚名] 来源: [翔安区教师进修学校]  发布时间:2018年06月07日 浏览次数:   【字体:

五月雨晴梅子肥,杏花吹尽燕飞飞。春天还未走远,夏天的笑颜正在展露。517日上午,翔安区“推进课程改革,提高育人质量”科研专题研讨会暨“基于PBL小学校本课程的设计与开发”省级课题研究成果展示踏着五月的青春节拍,在翔安第二实验小学学术报告厅拉开了帷幕。

翔安区“推进课程改革,提高育人质量”科研专题研讨会 

会前二实小的学生为我们展示了他们的风采。

首先歌舞表演《我也有个中国梦》。孩子们用纯净的歌声和优美的舞蹈告诉我们什么是中国梦。作为教育人,我们的心中也一样藏着属于我们的课改梦,学校的每一员都是那奋发向上的追梦人。

 

翔安区“推进课程改革,提高育人质量”科研专题研讨会

翔安区“推进课程改革,提高育人质量”科研专题研讨会

 

接下来热情洋溢的《金蛇狂舞》曲,恬静古典的《荷塘月色》给我们带来了不一样的感受,真是让人陶醉其中。弧形的琵琶队列仿佛就是那碧绿的大圆伞,遮挡着风雨的侵蚀,只为让那朵朵的荷花吸收阳光,吮吸雨露,等待着她们含苞欲放,绽放那亭亭玉立的身姿。这不就是我们学校“呵护孩子的梦想之翼,让小鹭自由飞翔”的最好诠释吗?

 

翔安区“推进课程改革,提高育人质量”科研专题研讨会

从那潺潺流水、淡淡花香的荷塘中,从那浪漫的月色中走出来,我们迎来了合唱《四季的问候》。 “四季的风你何去何从,四季的风我会一直追逐……”孩子们原生态的纯净的童声,吸引住全场的教师会场静悄悄的,似乎每一个人都在凝思中坚定了心中的信念:课改的路上我们会一直追逐,只因为我们知道课改之路上有无限风光。

翔安区“推进课程改革,提高育人质量”科研专题研讨会 

几个节目的展示,我们不仅看到了二实小孩子的才艺,更看到了他们明亮的眼睛,大方自信的举止,二实小学生的魅力风采正是课程改革成果的最佳代言。

厦门市教育科学研究院院长林伟庆,翔安区教育局副局长李民强,厦门市小学语文教研员正高级教师肖俊宇、翔安区进修学校张世钦校长及相关科室主任出席了本次研讨会的开幕式。本次的研讨会还吸引了翔安区各个学校的校长、教导主任以及各学科老师。

翔安区“推进课程改革,提高育人质量”科研专题研讨会

 

二实小蒋文举副校长致欢迎词。他指出项目学习的根本价值就是“格物致知事上炼,知行合一致良知”,并列举了学校师生发生的变化。当孩子们的学习因“输出”带动“输入”,当知识只是学习的起点而不再是终点,学习的效能就发生了奇妙改变;当学习是为了解决真实的问题,当学习进程有效打破了学科壁垒,有效提升了学习兴趣,学生的思维就会在我们眼前以看得见的方式升级、贯通和涌动。这就是项目学习给学生带来的神奇变化。

翔安区“推进课程改革,提高育人质量”科研专题研讨会 

项目学习中老师不断地进行自我革命:从教书匠角色到学习参与者角色的转变,“教材是我的世界”到“世界是我的教材”,“课堂中心”到“生活中心”的转移。因为有了自己的研究和实践,所以我们才能自信地告诉大家:尽管PBL研究中有一些障碍与瓶颈,但突破这些技术问题,我们就能够清晰地感知:我们在做真正的教育,美美的教育,有人的教育。

接着李民强副局长发表讲话,充分肯定了翔安二实小以课程改革为切入点和突破口,树好全区教研兴校科研强校的标杆,力争办一所人民满意的学校,构建人民满意的课程,打造人民满意的教师团队,办学实力和影响力显著增强,令人欣慰。历尽天华成此景,人间万事出艰辛。并提出了三点要求:要在课程改革进程中探索学校优质发展的科学之路,在课程改革进程中结出立德树人的丰硕成果,在课程改革进程中建设高素质专业化创新型教师队伍。李副局长高屋建瓴的讲话引发了与会者的共鸣与深度思考。

翔安区“推进课程改革,提高育人质量”科研专题研讨会 

 

邱淑瑜主任从项目研究背景及价值、核心概念、主要工作进展、成果与影响和改进与完善对课题进行了分享。细致入微的讲述让我们看到了项目学习给学校的师生带来了可喜的变化,有成果、有影响。尽管还有待完善与改进,但只要不畏难,建立自信,课程改革,就会从这一点点改变开始。

翔安区“推进课程改革,提高育人质量”科研专题研讨会

 课改之路任重道远,课改之路更需要有人指导点拨。汇报结束后肖俊宇代表结题专家组高度评价了该课题研究并进行了点评。他认为这是一个真实的课题、有效的课题。立足本校实际、基于问题、基于项目非常接地气。课题能够致力于摸索规律,为他人提供门道。致力于学生的发展,有助于学生的快乐发展。研究过程扎实、研究活动丰富、研究成果实实在在。

翔安区“推进课程改革,提高育人质量”科研专题研讨会

 

随后上级领导在潘校长的陪同下到体育馆参观了寒假作业展,听取学生的作业汇报,学生的主动大方,讲解的灵动与广度,让来宾们再次感受了课改的丰硕之果。

翔安区“推进课程改革,提高育人质量”科研专题研讨会

翔安区“推进课程改革,提高育人质量”科研专题研讨会

紧接着是远道而来的北京老师为大家做项目的分享。首先是北京中关村三小施宝春为我们分享了小学项目的设计与实施。以《节水宣传》这个项目为例,为我们展示了如何设计一个项目学习方案,通过详实的步骤让我们了解到如何实施一个项目学习。

翔安区“推进课程改革,提高育人质量”科研专题研讨会

中关村四小惠颖老师结合自身的经历,给我们分响了项目《七巧板的畅想》。一个项目的必须要有前期的准备,特别是针对低年级的学生要制定项目学习工作表和日程的安排。惠老师的项目研究十四步骤让我们对项目学习的基本流程有了更深刻的了解与认识。项目研究要重视项目的中期汇报,这是孩子在项目中最能够成长的。她也让我们明白了项目的产生都是来源与我们自身的需求。多关注孩子,多关注生活,会促进更多项目的产生。

翔安区“推进课程改革,提高育人质量”科研专题研讨会

 

两位老师的分享让我们更明晰了项目学习的设计与实施路径。更让我们感动的是他们在课改路上师生一起转变,一起成长,一起从项目学习中感受到的乐趣,感受到一种生命在场的幸福!他们的分享给了我们信心,更给了我们迎难而上的动力,相信我们能进一步感受真实的学习带给我们那股无法言喻的幸福感。 

通过本次活动,受益的是全校乃至全区的老师。案例的分响为我们指点迷津,答疑解惑,相信在这样的研讨中我们会共同进步,共同打造二实小教育教学领域更加美好的明天!课改的路上我们还将继续,相信在不断的探索中我们会把项目学习做亮、做特、做好! 

翔安区“推进课程改革,提高育人质量”科研专题研讨会 

                          

                                                                                          撰 稿  郭丽珍

                                                                                          摄 影  陈  珊

                                                                                          审 核  蒋文举





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