头条信息
    x
基层科研

立足课题研究 提升科研水平

作者:[佚名] 来源: [本站原创]  发布时间:2018年10月25日 浏览次数:   【字体:

立足课题研究提升科研水平

三明市梅列区教师进修学校

2018年10月24日,梅列区教师进修学校举行2018年福建省教育科研基地立项课题开题论证会。与会的专家有福建省科学研究所副研究员张蓉、助理研究员吴孟帅三明市教科所科研室主任黄萍、梅列区教师进修学校校长马昌明。会议由梅列区教师进修学校分管教科研的校长助理朱鹏主持,并宣读颁发《福建省教育科“十三五”规划2018年度立项课题通知书》。

此次梅列区区属学校有4项课题立项,分别是洋溪中心小学的《校本课程对校园文化建设作用的实践研究》、陈大中心小学的《小学音乐课堂教学策略创新研究》、梅列区教师进修学校的《基于Scratch培养校园创客人的研究》和《基于核心素养的阅读与表达高效融合的阅读教学策略研究》。课题主持人肖文娟张宁、聂其东和刘悦分别各自课题的前期基础研究、研究内容、研究方法、研究阶段及措施、经费预算、组织与分工、预期成果、问题与困惑等方面进行介绍。专家组成员对本课题研究的实施提出了许多建设性意见。省级专家团队分别对4项课题做了点评,强调课题研究的方向要从教育的发展需求和教学中问题出发,课题即问题,可结合研究范式,从概念界定、理论基础、研究方法、研究目的等方面进行研究,要细化课题研究的着重点,丰富研究内容。马昌明校长代表省教科研基地作了表态,对教育科研基地课题管理提出具体要求,强调课题研究要聚集课堂,在接下来的研究工作中,课题组成员综合、消化、吸收专家的建议,对课题的实施作出相应的调整,完善研究构想,将课题做实、做细。

据悉,梅列区从2015年挂牌为福建省教育科研基地以来,先后有15项省级课题立项。梅列区教师进修学校立足课题研究,提升科研水平,发挥课题研究管理和指导作用,以课题研究带动区域教师专业成长,促进教育教学质量提升。

立足课题研究  提升科研水平

 

立足课题研究  提升科研水平

 

立足课题研究  提升科研水平

 








主管单位:福建省教育厅 主办单位:福建省教育科学研究所
单位地址:福建省福州市五四路217号电教大楼14-15层 邮编:350003
Copyright ©2009-2017 闽ICP备17024289号-1